Título ofrecido:Master en Gestión Educativa
Duración:12 Meses
Tipo:Maestrías
Modalidad:Online
Características
Especializar a los profesionales de la educación que aspiran a puestos de gestión y liderazgo en educación desarrollando la experiencia y las capacidades de toma de decisiones requeridas por aquellos encargados de liderar organizaciones educativas modernas.
La maestría se centra en los desafíos que enfrentan las instituciones educativas locales y la experiencia de los centros educativos en otras latitudes del mundo en la actualidad.
Accede a:
- Conocimientos de vanguardia en clases impartidas por docentes PhD expertos en Educación.
- Formación en tiempo real (más allá de PDF´s) para que participes, cuestiones y resuelvas dudas.
- Título debidamente registrado en Senescyt y reconocido local e internacionalmente.
- Horarios flexibles
- Respaldo de la Universidad Del Pacífico, Institución de Educación Superior con más de 25 años de trayectoria.
Plan de estudios
Módulos
- Antropología Cultural y Sustentabilidad
- Asesoría para el Trabajo de Titulación
- Contabilidad Gerencial
- Desarrollo Organizacional
- Dirección Estratégica y Liderazgo Educativo
- Diseño Curricular
- Finanzas para Instituciones Educativas
- Innovación y Política Educativa
- Innovación y Tecnología Educativa
- Metodología de Casos y Solución de Problemas, Desarrollo del Pensamiento Crítico
- Métodos de Investigación
- Métodos de Investigación II
- Modelos Educativos
- Neurociencias y Aprendizaje
- Planificación y Evaluación Curricular
- Procesos de emprendimiento, intra-emprendimiento e innovación
- Teorías del Aprendizaje
- Toma de Decisiones Integrales
Requisitos
- Formulario de Postulación
- 2 fotos tamaño carnet
- Copia de la cédula de ciudadanía a color
- Copia de papeleta de votación a color
- Copia del título de grado notariada y registrado en el SENESCYT (Título extranjero deben realizar el registro máximo en el primer semestre)
- Dos cartas de recomendación
- Aprobar la prueba de admisión a estudios de Postgrado PAEP
- Entrevista con autoridad académica