En esta propuesta teórico-práctica, se analizan las posibilidades que brinda Moodle para crear y gestionar tests y pruebas, considerando diversos objetivos formativos. Además se realiza un taller de diseño de evaluaciones con herramientas open source.

Objetivos

El curso tiene como objetivo que los alumnos logren:

Diseñar pruebas y tests en diversos formatos explorando todas las posibilidades de Moodle.Instalar, configurar y utilizar herramientas open source para el diseño de evaluaciones.Destinatarios

El curso está orientado a coordinadores de formación en organizaciones e instituciones, especialistas y asesores tecnológicos, administradores de plataformas, líderes de proyectos virtuales, especialistas en elaboración de cursos y carreras,  pedagogos, diseñadores instruccionales, contenidistas, profesores y tutores de la plataforma Moodle.

UNIDAD 1: CÓMO EVALUAR EN LOS CURSOS EN LÍNEA

• Concepto.
• Características.
• Evaluación de los aprendizajes y del producto formativo.
• Planificación de la evaluación.
• Práctica: diseño de consignas, ítems y rúbricas.

UNIDAD 2: HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN EN MOODLE

• Tareas: tipos de tareas, características, configuración y gestión.
• Cuestionarios: características, creación y edición de banco de preguntas.
• Tipos de tests: opción múltiple, verdadero/falso, emparejamiento, ensayos, encuestas.
• Retroalimentación.

UNIDAD 3: CÓMO CREAR UN BUEN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.

• Creación y gestión de las evaluaciones de un curso piloto.
• La lección como instrumento de evaluación.
• La calificación.
• Administración de escalas.

UNIDAD 4: HERRAMIENTAS OPEN SOURCE PARA EVALUAR

• Instalación, configuración y gestión de herramientas open source para crear evaluaciones que se integren a Moodle.
• Análisis de ejemplos y aplicaciones de las herramientas: Hot Potatoes y Exe-learning.

UNIDAD 5: METODOLOGÍA DE TALLER - PRÁCTICA

• Taller de elaboración de evaluaciones con Hot Potatoes y Exe-learning integrables a la plataforma Moodle.

Los participantes deberán disponer de un ordenador de gama media, conexión a Internet, casilla de correos y conocimientos informáticos medios, a nivel de usuario